程序描述
掌握通过拼读字母来阅读的能力,而不是背诵它们的名称。
掌握阅读能力。
儿童学习过程中的第二个关键参与者是引导他们的成年人。这个成年人可以与孩子一起进行特定的练习,让他们观察口型动作并理解正确的唇部位置,以准确发音。
为此,我们选择一组较简单的字母组合,用它们组成动物名字和常见的日常词汇。在这种方法中,重点在于字母的“声音”,而不是它的名称。
最初,成年人应该与孩子一起练习,记住阅读是一个过程。之后,孩子可以独立使用应用程序,偶尔进行共同练习。过一段时间后,成年人可以导航到“发现单词”部分并与孩子一起完成练习:
1- 让孩子拼读出组成单词 TREE 的字母。
2- 经过一段时间的练习后,问:“你说了什么?”
3- 永远不要告诉孩子他们拼读出的那个词是什么。
重复这个过程,鼓励孩子更快地说出单词 TREE 的声音。这将缩短每个字母发音之间的停顿时间。继续进行这个练习,忍住不揭示这个词的冲动。有一天,当被问到“你说的是什么?”时,孩子会兴奋地喊道:“我说的是 TREE!”那一刻就是庆祝的时刻——孩子已经开始阅读了。
很快,你会发现一种越来越强的好奇心去读遇到的每一个词。这时就可以逐渐引入更复杂的字母模式,比如字母 C,有时发软音(sky),有时发硬音(house),取决于周围的字母。其他之前未包含的字母也会出现。请记住尊重每个孩子的独特节奏和学习旅程。
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最新版本 10 更新内容
最后更新于 2024 年 8 月 6 日 API 更新和视觉效果改进。
Aprender a leer Español应用截图